UM PASSO DE CADA VEZ E MUITO PARA COMEMORAR.

 Após um período de trabalho com o projeto Meu Nome, alguns objetivos já foram atingidos as crianças do Pré 2012 já reconhecem seus nomes e identificam semelhanças com os de seus colegas e a maioria deles já escreve sem apoio do crachá. Com certeza um grande passo.

Uma  atividade desenvolvida com muito interesse e entusiasmo foi a escrita do nome no computador e a impressão do mesmo. Usamos o Kidsmart em sala e seguimos para secretaria para impressão, o que causou muita euforia. Pois mesmo as crianças já conhecendo a sala ficaram curiosas em passar um tempo nela, além de acompanhar a impressão com olhos arregalados demonstrando estarem surpresos vendo o nome deles saindo da tela para o papel (comentário feito por eles) explorarão o ambiente de maneira surpreendente, o que nos rendeu uma roda de conversa longa e de qualidade. Cada avanço, cada conquista no processo de aprendizado do nome deve sim ser comemorado, pois para a criança é através da descoberta do seu nome que vem a compreensão que cada pessoa é única é diferente das outras.

E que venham as conquistas!!!!

Desenvovido pelas Professoras Ilsemara e Marcilei e Educadora Patrícia Barros. 

O PRÉ CONTINUA BOMBANDO...

EQUIPE MÉDICA:HERICA E GEORGIA!

SALA DE ESPERA!

RECEPÇÃO

DOR DE GARGANTA!

EXAMINANDO!

ACIDENTE DE MOTO!

GESTANTE !

LIMPANDO OS FERIMENTOS!

EXAMINANDO O BEBÊ E A MÃE CUIDADOSA!

TRIAGEM

COLOCANDO ATADURA

E O  PRÉ CONTINUA INOVANDO AGORA COM O CANTINHO DA UNIDADE DE SAÚDE PAROLIN !!!DÁ UMA OLHADADINHA ...

INFORMATIVO DO MATERNAL I

Olá pessoal, este é o 1º informativo da turma do Maternal I, e vamos destacar alguns acontecimentos importantes com esta turminha. No mês de Agosto/2011, mesmo com muito frio, foram realizadas várias atividades com riscantes e tintas, atividades estas que as crianças adoram, e com isso aumenta o desenvolvimento delas a cada dia. O destaque foi o jogo de latas, com este as crianças aprendem a ter respeito com seus amiguinhos, e a esperar a sua vez no jogo, as crianças acharam o máximo derrubar as latinhas e fazem à festa no jogo.

Cantos e Encantos

       A turma do PRÉ do CMEI João Baptista Fontana usa e abusa dos cantos propostos pela professora Marcilei junto com as educadoras Adriana e Raquel no período da tarde.

      Verificamos que os cantos de atividades diversificadas são espaços de brincadeiras organizados previamente por adultos ou por adultos e crianças de modo que estas tenham várias possibilidades de atividades simultaneamente.

       Um momento de livre escolha das crianças, ou seja, elas decidem onde querem estar ou fazer. É uma atividade permanente, de freqüência diária nas unidades de educação infantil. (REFERENCIAIS PARA ESTUDOS E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL).

      Com o objetivo de brincar, compartilhando suas vivencias e também de conhecer as próprias necessidades, preferências e desejos.

      Utilizando diversos espaços como o pátio externo e a sala, montamos os cantos de atividades diversificadas de acordo com o numero de crianças de forma que possamos observar as ações do grupo sempre oferecendo condições de conforto e segurança para a realização.

      Ofertamos várias possibilidades de cantos tais como: escritório, salão de beleza, manicuro, cozinha, lavanderia, oficina mecânica e do computador.

      A seguir ,apresentamos algumas imagens dos cantos de atividades diversificadas que vem sendo propostas no CMEI JOÃO BAPTISTA FONTANA.

“DESCOBRINDO O MARAVILHOSO MUNDO DAS MINHOCAS”

       A turma do Pré está muito empolgada com o estudo sobre as minhocas cujo interesse surgiu a partir de uma minhoca em nosso parque. Desenvolvemos  um estudo sobre esses animais, suas principais características a relação com o eco sistema e a importância desses seres para o meio ambiente.

       Um dos meios utilizados para isto, foi o kidsmart, a partir do qual as crianças puderam aprender através de jogos, observar muitas fotos que enriqueceram o conhecimento, tornando-se uma fonte de pesquisa para a turma, além de ser  um disparador para outras atividades, como a construção de um minhocário, a pesquisa de campo no parque do CMEI, a elaboração de um livro sobre “Vida de Minhoca” e a construção de um jogo de cooperação.  

       As descobertas foram muitas, pois as minhocas são animais úteis para o meio ambiente e conhecendo melhor suas características estaremos respeitando sua ação em nossa rotina e na organização da horta no ambiente do CMEI.

        Profissionais responsáveis:Ilsemara Rejane Jahnke e Adriana Marques Pedro .

BERÇÁRIO II APRENDE A IDENTIDADE DESDE PEQUENO

      A turma do Berçário II trabalha a identidade das crianças a fim de que desde pequenos possam se reconhecer pelo nome, em fotos e imagens.

      Com o lúdico as crianças aprendem brincando, quando os pais chegam ao CMEI com os seus filhos as próprias crianças apontam para a sua imagem estampada na porta, isso se deve ao trabalho realizado desde pequenos.

      As crianças brincaram com sua imagem em espelhos, fotos, caixas surpresas e álbum da turma o qual foi um sucesso, pois puderam visualizar-se em diferentes situações no CMEI. Vivenciaram experiências diante do colega observando detalhes no outro e em si.

    Foi muito divertido e gratificante para nós educadores, pois pudemos observar que brincando as crianças já se reconhecem, brincam com sua imagem diante do espelho e interagem melhor com os outros colegas.

    Educadoras responsáveis: Bernadete – Daianne Orcelli –Patricia Barros – Joana Valverde- Priscilla

PAINEL DOS AROMAS

Nossas lembranças agradáveis, podem ser sentidas de diversas maneiras, os aromas nos remetem a tempos próximos ou distantes, como o cheiro da casa da vovó, a comida da mamãe, etc.

Este aconchego foi proposto de forma simples, colocando a disposição de todas as crianças e funcionários um painel para que possam relembrar fragmentos de sua cultura e se possível ampliá-las.

O painel foi confeccionado em papelão, recoberto com TNT na cor branca tendo uma armação de ferro para sustentá-lo. Nele será colocado uma diversidade de condimentos e erva tais como: cravo da índia, canela, alho, noz moscada, capim cidreira, erva doce, orégano, pimenta do reino entre outros,  distribuídos aleatoriamente em isopor ou saquinhos. Esta proposta foi cuidadosamente elaborada pelos alunos do Maternal II, sob orientação e ajuda de seus educadores, para apreciação de todo o CMEI, já que o mesmo ficará exposto no refeitório por 4 semanas.

Assim, poderemos sentir os aromas de nossa culinária.